我們于印刷環(huán)境接觸到的是CMYK的數(shù)值,在一般大眾的感覺每一個CMYK的數(shù)值組合必定代表一個實際的顏色。因此很多客戶認(rèn)為印刷廠不應(yīng)修改他們來的檔案。但實際來說,為什幺同一組的CMYK數(shù)值,可以印出不同的顏色呢?
舉例,有一客戶交來四色印刷的菲林一套,他說要印刷兩萬份,但沒有印張及打稿作為參考,你會冒這風(fēng)險不用色稿參考去印兩萬份嗎?一般的情況下我們先會打一份稿給客戶確認(rèn)顏色。因為客戶交來的只是四張黑白菲林,根本看不見顏色,而且印刷在不同的紙張上或不同的實地密度及網(wǎng)點增大值都會直接影響顏色的變化。
其實上述情況等同于今天客戶交來光盤,沒有任何色樣,檔案內(nèi)是CMYK的數(shù)值,并沒有實際色彩的資料。當(dāng)打開這些檔案時都要指定一個適當(dāng)?shù)腎CCProfile作為色彩的顯示。
記得上期為大家探討了ICC色彩管理的三個『C』及Lab值嗎?究竟為甚么要用Lab值作為中間轉(zhuǎn)換的色彩空間,因為印刷常用的CMYK值是與設(shè)備有關(guān)的色彩值(Device—dependentcolor),即是說一組CMYK數(shù)值,用不同的輸出,例如不同的紙張油墨,就會有不同的色彩效果。
為了使大家更容易理解色彩的來龍去脈,先從顏色的基礎(chǔ)說起。在色彩學(xué)角度,描述顏色準(zhǔn)確的是光譜曲線,科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽光經(jīng)折射后會呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)及紫等彩虹的色彩,因此發(fā)現(xiàn)我們看見的顏色是來自『光』。
我們將從對象反射的光經(jīng)折射分光,然后量度不同波長的光量度,便可得到光譜讀數(shù),將讀數(shù)連接便得到光譜曲線。
科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽經(jīng)折射后呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)及紫等彩虹色彩。
對象反射的光經(jīng)折射分光,然后量度不同的波長的光量度,便可得到光譜讀數(shù),將讀數(shù)連接便得到光譜曲線。這種儀器稱為“分光光度儀”(Spectrophotometer)。
19世紀(jì)20年代中期科學(xué)家做了一項對人類視覺理解的試驗,這個試驗通過逐漸混合紅、綠、藍(lán)光的比例的方式,觀察者對單個波長的單色光進(jìn)行匹配,從而量化人類視覺系統(tǒng)對色彩的敏感性和感知能力,得出人類色覺能力的曲線圖,稱之為標(biāo)準(zhǔn)觀察者曲線。
光譜曲線對一般人來說不好理解,科學(xué)家基于人類的色覺特性,于1976年開發(fā)了一個新的色彩模式,稱為Lab。這是將顏色的光譜數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)觀察者曲線及光源光譜特性曲線計算得出的色度值。
“L”表示光暗變化,“a”表示紅色到綠色的變化,“+a”是紅色方向,“-a”是綠色方向,“+b”是黃色方向,“-b”是藍(lán)色方向